français - CM2/ 5ème année

Publié le 21 Octobre 2014

Les registres de langue

Pour découvrir cette nouvelle notion, la maîtresse nous a donné des étiquettes, et nous devions travailler en binôme et les classer en 3 catégories. Volontairement, elle ne nous a pas donné de consigne plus précise, ceci afin que nous trouvions nous même le classement adapté.

Certains d'entre nous avions trouvé que les mots pouvaient être rangés en groupes de 3 mots : des synonymes.

D'autres ont fini par trouver le bon classement : langage familier, langage courant, langage soutenu.

français - CM2/ 5ème année
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Ensuite, nous avons explicité nos hypothèses de classement. Puis, nous avons corrigé au tableau.

français - CM2/ 5ème année

Nous avons collé quelques étiquettes dans notre cahier pour garder une trace écrite.

français - CM2/ 5ème année

La fois suivante, nous avons eu l'occasion de nous entraîner à faire des exercices collectivement, puis sur notre cahier d'exercices.

Les registres de langue n'ont plus de secret pour nous !

Rédigé par Ecole Alfitra

Publié dans #Classe de 5ème année - CM2, #Français

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laurent 23/10/2016 22:47

merci pour le partage des photos

Aliya Zekhnini- 5ème 13/11/2014 20:00

Elle est trop belle ma main ! WaW ! ^^
Sur la première photo .