Exercices de consolidation - classe de 6ème - sem du 13 avril

Publié le 17 Avril 2015

Salam 'alaykom

 

Ci-dessous les exercices de cette semaine, qu'Allah vous facilite !

 

Exercice sur le subjonctif présent (mémo p 27)

Conjugue les verbes entre parenthèses au présent du subjonctif :

1. Il faut que tu (être) à l’heure à ton cours.

2. Le professeur exige qu'ils (écrire) au moins ce texte.

3. Il est important que vous (se concentrer) bien sur ce devoir.

4. Il ne faut pas que nous (dessiner) sur les murs.

5. Je serais heureux qu’il (obtenir) une bonne note.

6. Il est nécessaire qu’on (pouvoir) accéder à la bibliothèque.

7. J’exige que tu (intervenir) sur ce dossier.

8. Il faut qu'il (faire) des efforts d'adaptation.

9. C’est le meilleur enseignant que je (connaître) !

10. Il ne faut pas qu’ils (dire) de gros mots.

Exercices sur les prépositions (mémo p 28)

Indique si le mot souligné est un adverbe ou une préposition :

Il ferait n’importe quoi pour elle.

J’ai assez mangé !

Travaille, tu joueras après !

Après la pluie, vient le beau temps.

J’arrête de travailler.

Complète les phrases avec les prépositions qui conviennent : en / au / à /de / chez / dans / sur

Ils viendront ___18 heures.

Est-ce qu’il a pensé ____ prendre son livre ?

J’ai rencontré une amie _____ la rue.

Est-ce que tu as posé ton portable ____la table

Samedi prochain je vais _____ mon meilleur ami.

Nous partirons cette année faire du ski ____ février.

    _____ 2004, nous sommes allés ____ Allemagne ou ____ Mexique ?

    Le magasin est ouvert ___  8 heures ____ 20 heures.                          

__________________________________________________________________________

 

 

 

Correction :

Exercices sur le subjonctif présent (mémo p 27)

1. Il faut que tu sois à l’heure à ton cours.

2. Le professeur exige qu'ils écrivent au moins ce texte.

3. Il est important que vous vous concentriez bien sur ce devoir.

4. Il ne faut pas que nous dessinions sur les murs.

5. Je serais heureux qu’il obtienne une bonne note.

6. Il est nécessaire qu’on puisse accéder à la bibliothèque.

7. J’exige que tu interviennes sur ce dossier.

8. Il faut qu'il fasse des efforts d'adaptation.

9. C’est le meilleur enseignant que je connaisse !

10. Il ne faut pas qu’ils disent de gros mots.

Exercice sur les prépositions (mémo p 28)

Indique si le mot souligné est un adverbe ou une préposition :

Un adverbe modifie le sens d’un verbe, d’un adjectif, d’un autre adverbe ou d’une phrase complète. Une préposition sert à introduire un complément.

Il ferait n’importe quoi pour elle. : préposition

J’ai assez mangé ! : adverbe

Travaille, tu joueras après ! : adverbe

Après la pluie, vient le beau temps. : préposition

J’arrête de travailler. : préposition

Complète les phrases avec les prépositions qui conviennent : en / au / à /de / chez / dans / sur

Ils viendront à 8 heures.

Est-ce qu’il a pensé à prendre son livre ?

J’ai rencontré une amie dans la rue.

Est-ce que tu as posé ton portable sur la table ?

Samedi prochain je vais chez mon meilleur ami.

Nous partirons cette année faire du ski en février.

En 2004, nous sommes allés en Allemagne ou au Mexique ?

Le magasin est ouvert de  8 heures à 20 heures.

 

 

 

Rédigé par Ecole Alfitra

Publié dans #Classe de 6ème année - CM3, #Français

Repost 0
Commenter cet article

salma 16/09/2015 19:25

mâcha Allah pour eux nous aussi inchallah