Publié le 26 Février 2016

Pour consolider nos apprentissages en sciences, nous avons réalisé une belle fleur en arts visuels.

في القسم الثاني ابتدائي،قمنا بصناعة زهرة من أجل تثبيت معارفنا في النشاط العلمي
في القسم الثاني ابتدائي،قمنا بصناعة زهرة من أجل تثبيت معارفنا في النشاط العلميفي القسم الثاني ابتدائي،قمنا بصناعة زهرة من أجل تثبيت معارفنا في النشاط العلمي
في القسم الثاني ابتدائي،قمنا بصناعة زهرة من أجل تثبيت معارفنا في النشاط العلمي
في القسم الثاني ابتدائي،قمنا بصناعة زهرة من أجل تثبيت معارفنا في النشاط العلمي
في القسم الثاني ابتدائي،قمنا بصناعة زهرة من أجل تثبيت معارفنا في النشاط العلمي

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Rédigé par Ecole Alfitra

Publié dans #Classe de 2ème année - CE1, #Sciences, #Arts Plastiques

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Publié le 26 Février 2016

Au revoir !

Matinée pleine de nostalgie pour les classes de CP, CE1-A et CM1-A ....

Nous souhaitons un bon retour à la stagiaire Karima, qui est venue tout spécialement de Belgique pour effectuer son stage de fin d'études.

Nous espérons une bonne santé pour les maîtresses Imen et Merieme, espérons un bon repos à l'occasion de leur congé maternité, et nous les remercions pour tout leur travail au quotidien, et tout leur investissement.

A noter que la maîtresse Merieme restera encore 15 jours au sein de la classe de CM1-B.

Nous en profitons pour vous annoncer la naissance d'une petite Sohane, fille de la maîtresse Laïla, née le 13 février 2016. Nous adressons toutes nos félicitations à la maman, et demandons à Allah d'accorder une belle et longue vie à Sohane, ainsi que de la guider.

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Rédigé par Ecole Alfitra

Publié dans #évènement

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Publié le 25 Février 2016

Après avoir découvert la petite comptine sur la marchande de foie, nous avons joué aux dominos en groupes de trois. Mais il ne fallait pas se laisser prendre par le côté enfantin, ce n'était pas si simple !

Les homonymes en classe de 3ème année/ CE2
Les homonymes en classe de 3ème année/ CE2
Les homonymes en classe de 3ème année/ CE2
Les homonymes en classe de 3ème année/ CE2

Le jeu de dominos est téléchargeable sur le site de lutinbazar.

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Publié le 25 Février 2016

Témoignage des élèves "tuteurs" et des "tutorés"

Mohammed Amine C 3ème année : Cette journée était fantastique car les élèves étaient attentifs, calmes et n'ont pas bavardé.

Sarah K 2ème année : J'ai beaucoup aimé les ateliers surtout l'origami. J'aimerais pouvoir le refaire.

Youssouf A 3ème année : J'ai bien aimé cette journée car les élèves nous ont écouté. Ils étaient très gentils et adorables.Ils ont fait de très beaux bateaux.

Adam D 2ème année : Je ne connaissais pas l'origami avant, j'ai pu découvrir cette activité. C'était très intéressant. J'ai beaucoup aimé être avec la classe des CE2.

Ilyane 3ème année : J'ai aimé encadrer le jeu de puissance quatre car les élèves étaient très sages. Ils ont bien joué, c'était super malgré que les élèves ne peuvent pas toujours gagner!

Yasser K 2ème année : Mon atelier préféré a été celui de l'adhan. Ils nous ont bien appris.

Saber 3ème année : Ce vendredi était magnifique car les élèves ont appris des choses. J'aime les jours comme ça ! J'aime le contact avec les élèves plus petit. C'est le premier jour de ma vie en tant que "maître"!

Assya B 2ème année : J'ai tout aimé, je voudrais refaire ces ateliers avec les plus grands.

Amine Oulad Ali 3ème année : J'aime les élèves de CE1! Un élève de CE1 a dit : "je connais déjà ce jeu!"Je lui ai répondit : "Oui mais tu vas apprendre à ne pas toujours gagner!"

Obeid 2ème année : J'aurais préféré que les ateliers soient plus difficiles et plus créatifs.

Marouane 3ème année : Le jour de tutorat était bien. Quelques élèves seulement ont bavardé.Je donne 5 étoiles pour ce jour ! J'ai lu "la souris des dents".

Mostapha A 2ème année : J'aime que les choses me soient expliquées par les élèves plus âgés. C'était super !

Expérience à reconduire !!

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Publié le 24 Février 2016

Vendredi matin, les élèves de la classe de 3ème année de la classe de Sabina ont tutoré les élèves de Lise, en 2ème année. Cet échange a vu le jour dans un projet de différenciation pédagogique.

En quoi ça consiste ?

4 ateliers étaient mis en place, avec des responsables : les tuteurs.

  • Atelier "origami" dirigé par les élèves doués en organisation, méthodiques et habiles de leurs mains
  • Atelier "lecture et exposé" pour les élèves qui aiment lire à haute voix et transmettre à l'oral
  • Atelier "apprentissage de l'adhan" pour les élèves très inspirés en éducation islamique, maîtrisant l'art de la transmission orale et de la répétition
  • Atelier "jeux de mémoire et de réflexion" pour ceux qui aiment expliquer les règles et arbitrer

Les tuteurs recevaient des groupes de 6 élèves sur leur atelier pour animer leur activité.

Cet échange a été une véritable réussite, autant pour les tuteurs qui se sont sentis responsabilisés et valorisés, que pour les tutorés, qui ont passé de bons moments et ont surtout beaucoup appris.

Atelier origami
Atelier origami

Atelier origami

Atelier origami
Atelier origami
Atelier origami
Atelier origami
Atelier origami
Atelier origami

Atelier origami

Atelier "Apprentissage de l'adhan"
Atelier "Apprentissage de l'adhan"
Atelier "Apprentissage de l'adhan"
Atelier "Apprentissage de l'adhan"

Atelier "Apprentissage de l'adhan"

Atelier "lecture et exposé"
Atelier "lecture et exposé"
Atelier "lecture et exposé"
Atelier "lecture et exposé"

Atelier "lecture et exposé"

Atelier "jeux" de mémory et puissance 4
Atelier "jeux" de mémory et puissance 4
Atelier "jeux" de mémory et puissance 4
Atelier "jeux" de mémory et puissance 4

Atelier "jeux" de mémory et puissance 4

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Publié le 23 Février 2016

Observation de légumes pour comprendre les différentes sortes de racines et les différentes parties qui composent la plante.
Observation de légumes pour comprendre les différentes sortes de racines et les différentes parties qui composent la plante.

Observation de légumes pour comprendre les différentes sortes de racines et les différentes parties qui composent la plante.

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Rédigé par Ecole Alfitra

Publié dans #Classe de 2ème année - CE1, #Sciences

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Publié le 22 Février 2016

Voici enfin quelques photos de la pièce théâtrale. Bravo les enfants, et bravo à la maîtresse, c'était super !

Représentation théâtrale en 4ème année : نائب الفاعل
Représentation théâtrale en 4ème année : نائب الفاعل
Représentation théâtrale en 4ème année : نائب الفاعل
Représentation théâtrale en 4ème année : نائب الفاعل
Représentation théâtrale en 4ème année : نائب الفاعل
Représentation théâtrale en 4ème année : نائب الفاعل
Représentation théâtrale en 4ème année : نائب الفاعل
Représentation théâtrale en 4ème année : نائب الفاعل
Représentation théâtrale en 4ème année : نائب الفاعل

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Rédigé par Ecole Alfitra

Publié dans #Classe de 4ème année - CM1, #arabe, #pièces théâtrales

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Publié le 17 Février 2016

Le petit garçon imite les animaux.

Le petit garçon imite les animaux.

Leçon sur le sujet du verbe en 2ème année/CE1

Pour découvrir cette toute nouvelle notion, chacun d'entre nous avait une étiquette. Nous avons pu former des phrases avec. Une fois bien placés, nous avons recherché le verbe.

Puis, nous avons demandé : "Qui est-ce qui imite les animaux ?"

"C'est le petit garçon qui imite les animaux."

Leçon sur le sujet du verbe en 2ème année/CE1

"Le petit garçon" est appelé le sujet du verbe.

Nous avons procédé de la même manière avec les phrases "Dans le salon, Léo saute sur le canapé." et "Le grand cheval noir et blanc galope sur la plage".

Nous avons donc conclu que le sujet du verbe peut se composer d'un mot ou d'un grand groupe de mots.

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Rédigé par Ecole Alfitra

Publié dans #Classe de 2ème année - CE1, #Français

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Publié le 16 Février 2016

حصة للملاحظة من أجل التعرف على أنواع الأغذية المختلفة - Séance en première année pour découvrir les différentes classes d'aliments
حصة للملاحظة من أجل التعرف على أنواع الأغذية المختلفة - Séance en première année pour découvrir les différentes classes d'aliments

حصة للملاحظة من أجل التعرف على أنواع الأغذية المختلفة - Séance en première année pour découvrir les différentes classes d'aliments

- درس التغذية في النشاط العلمي

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Rédigé par Ecole Alfitra

Publié dans #Sciences, #Classe de 1ère année - CP

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Publié le 15 Février 2016

réunions parents/profs - Venez vous incrire sur le tableau
réunions parents/profs - Venez vous incrire sur le tableau
réunions parents/profs - Venez vous incrire sur le tableau
réunions parents/profs - Venez vous incrire sur le tableau
réunions parents/profs - Venez vous incrire sur le tableau
réunions parents/profs - Venez vous incrire sur le tableau
réunions parents/profs - Venez vous incrire sur le tableau

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Rédigé par Ecole Alfitra

Publié dans #informations

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